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Polo de Balneário Pinhal
Tema 1 - Tecnologias de Informação e Comunicação - BP
Tema 2 - A Escola como Aparelho Ideológico - Projeto Político-pedagógico - Pinhal
Tema 3 - HVEC .:. História de Vida - Escritas de Si: Memorial Descritivo - Conhecimento de Si: autoconhecimento - Pinhal
Tema 4. Legislação Educacional - LE - BP
Tema 5 - A Pós-modernidade e o Contemporâneo - Expressão necessária: arte, literatura e filosofia - BP
Tema 6 - Trajetória das Ideias Pedagógicas – Paradigma e Modernidade - BP
Tema 7 - Relações na Escola - do Político ao Pedagógico: História do Poder Disciplinar - Relações de Poder e o Currículo - BP
Tema 8 - Epistemologia da Ciência – História da Ciência como Construção do Conhecimento - BP
Tema 9 - História das Disciplinas e Composição Curricular - BP
Tema 10 - Estudos Culturais e Filosofia da Diferença - BP
Tema 11 - Temas BP
Tema 12 - Interatividade: feitos e (des)feitos da mídia - O Ciberespaço: vertigem do pós-moderno - BP
Tema 13 - Avaliação da Prática Escolar: Concepções e Tendências - Interdisciplinaridade: Problematizações - BP
TEMA 14 : Psicologia do Desenvolvimento - Representações Sociais - BP
Tema 15 -Inter-relações: filosofia, educação e arte – metodologias possíveis - BP
Tema 16 - Metodologia da Pesquisa - BP
Tema 17 - Reconstrução da prática docente: Saberes experienciais - Formação continuada - Profissão Professor - BP
Polo de Picada Café
Tema 1 - Tecnologias de Informação e Comunicação - PCF
Tema 2 - A Escola como Aparelho Ideológico - Projeto Político-pedagógico - PCF
Tema 3 - HVEC .:. História de Vida - Escritas de Si: Memorial Descritivo - Conhecimento de Si: autoconhecimento - PCF
Tema 4. Legislação Educacional - LE - PCF
Tema 5 - A Pós-modernidade e o Contemporâneo - Expressão necessária: arte, literatura e filosofia - PCF
Tema 6 - Trajetória das Ideias Pedagógicas – Paradigma e Modernidade - PCF
Tema 7 - Relações na Escola - do Político ao Pedagógico: História do Poder Disciplinar - Relações de Poder e o Currículo - PCF
Tema 8 - Epistemologia da Ciência – História da Ciência como Construção do Conhecimento - PCF
Tema 9 - História das Disciplinas e Composição Curricular - PCF
Tema 10 - Estudos Culturais e Filosofia da Diferença - PCF
Tema 11 - Temas PCF
Tema 12 - Interatividade: feitos e (des)feitos da mídia - O Ciberespaço: vertigem do pós-moderno - PCF
Tema 13 - Avaliação da Prática Escolar: Concepções e Tendências - Interdisciplinaridade: Problematizações - PCF
TEMA 14 : Psicologia do Desenvolvimento - Representações Sociais - PCF
Tema 15 -Inter-relações: filosofia, educação e arte – metodologias possíveis - PCF
Tema 16 - Metodologia da Pesquisa - PCF
Tema 17 - Reconstrução da prática docente: Saberes experienciais - Formação continuada - Profissão Professor - PCF
Polo Constantina
Tema 1 - Tecnologias de Informação e Comunicação - Constantina
Tema 2 - A Escola como Aparelho Ideológico - Projeto Político-pedagógico - Constantina
Tema 3 - HVEC .:. História de Vida - Escritas de Si: Memorial Descritivo - Conhecimento de Si: autoconhecimento - Constantina
Tema 4. Legislação Educacional - LE - Constantina
Tema 5 - A Pós-modernidade e o Contemporâneo - Expressão necessária: arte, literatura e filosofia - Constantina
Tema 6 - Trajetória das Ideias Pedagógicas – Paradigma e Modernidade - Cons
Tema 7 - Relações na Escola - do Político ao Pedagógico: História do Poder Disciplinar - Relações de Poder e o Currículo - Cons
Tema 8 - Epistemologia da Ciência – História da Ciência como Construção do Conhecimento - Constantina
Tema 9 - História das Disciplinas e Composição Curricular - Constantina
Tema 10 - Estudos Culturais e Filosofia da Diferença - Constantina
Tema 11 - Temas Constantina
Tema 12 - Interatividade: feitos e (des)feitos da mídia - O Ciberespaço: vertigem do pós-moderno - Constantina
Tema 13 - Avaliação da Prática Escolar: Concepções e Tendências - Interdisciplinaridade: Problematizações - Constantina
TEMA 14 : Psicologia do Desenvolvimento - Representações Sociais - Constantina
Tema 15 -Inter-relações: filosofia, educação e arte – metodologias possíveis - Constantina
Tema 16 - Metodologia da Pesquisa - Constantina
Tema 17 - Reconstrução da prática docente: Saberes experienciais - Formação continuada - Profissão Professor - Constantina
Polo Rosário do Sul
Tema 1 - Tecnologias de Informação e Comunicação - Rosário
Tema 2 - A Escola como Aparelho Ideológico - Projeto Político-pedagógico - Rosário
Tema 3 - HVEC .:. História de Vida - Escritas de Si: Memorial Descritivo - Conhecimento de Si: autoconhecimento - Rosário
Tema 4. Legislação Educacional - LE - Rosario
Tema 5 - A Pós-modernidade e o Contemporâneo - Expressão necessária: arte, literatura e filosofia - Rosário
Tema 6 - Trajetória das Ideias Pedagógicas – Paradigma e Modernidade - Ros
Tema 7 - Relações na Escola - do Político ao Pedagógico: História do Poder Disciplinar - Relações de Poder e o Currículo - Ros
Tema 8 - Epistemologia da Ciência – História da Ciência como Construção do Conhecimento - Rosário
Tema 9 - História das Disciplinas e Composição Curricular - Rosário
Tema 10 - Estudos Culturais e Filosofia da Diferença - Rosário
Tema 11 - Temas Rosário
Tema 12 - Interatividade: feitos e (des)feitos da mídia - O Ciberespaço: vertigem do pós-moderno - Rosário
Tema 13 - Avaliação da Prática Escolar: Concepções e Tendências - Interdisciplinaridade: Problematizações - Rosário
TEMA 14 : Psicologia do Desenvolvimento - Representações Sociais - Rosário
Tema 15 -Inter-relações: filosofia, educação e arte – metodologias possíveis - Rosário
Tema 16 - Metodologia da Pesquisa -Rosário
Tema 17 - Reconstrução da prática docente: Saberes experienciais - Formação continuada - Profissão Professor - Rosario
Polo de São Francisco de Paula
Tema 1 - Tecnologias de Informação e Comunicação - São Francisco
Tema 2 - A Escola como Aparelho Ideológico - Projeto Político-pedagógico - São Francisco
Tema 3 - HVEC .:. História de Vida - Escritas de Si: Memorial Descritivo - Conhecimento de Si: autoconhecimento - São Francisco
Tema 4. Legislação Educacional - LE - São Francisco
Tema 5 - A Pós-modernidade e o Contemporâneo - Expressão necessária: arte, literatura e filosofia - São Francisco
Tema 6 - Trajetória das Ideias Pedagógicas – Paradigma e Modernidade - SFP
Tema 7 - Relações na Escola - do Político ao Pedagógico: História do Poder Disciplinar - Relações de Poder e o Currículo - SFP
Tema 8 - Epistemologia da Ciência – História da Ciência como Construção do Conhecimento - São Francisco
Tema 9 - História das Disciplinas e Composição Curricular - São Francisco
Tema 10 - Estudos Culturais e Filosofia da Diferença - SFP
Tema 11 - Temas SFP
Tema 12 - Interatividade: feitos e (des)feitos da mídia - O Ciberespaço: vertigem do pós-moderno - SFP
Tema 13 - Avaliação da Prática Escolar: Concepções e Tendências - Interdisciplinaridade: Problematizações - SFP
TEMA 14 : Psicologia do Desenvolvimento - Representações Sociais - SFP
Tema 15 -Inter-relações: filosofia, educação e arte – metodologias possíveis - SFP
Tema 16 - Metodologia da Pesquisa - SFP
Tema 17 - Reconstrução da prática docente: Saberes experienciais - Formação continuada - Profissão Professor - SFP
Polo de Vila Flores
Tema 1 - Tecnologias de Informação e Comunicação - Vila Flores
Tema 2 - A Escola como Aparelho Ideológico - Projeto Político-pedagógico - Vila Flores
Tema 3 - HVEC .:. História de Vida - Escritas de Si: Memorial Descritivo - Conhecimento de Si: autoconhecimento - Vila Flores
Tema 4. Legislação Educacional - LE - Vila Flores
Tema 5 - A Pós-modernidade e o Contemporâneo - Expressão necessária: arte, literatura e filosofia - Vila Flores
Tema 6 - Trajetória das Ideias Pedagógicas – Paradigma e Modernidade - VF
Tema 7 - Relações na Escola - do Político ao Pedagógico: História do Poder Disciplinar - Relações de Poder e o Currículo - VFL
Tema 8 - Epistemologia da Ciência – História da Ciência como Construção do Conhecimento - Vila Flores
Tema 9 - História das Disciplinas e Composição Curricular - Vila Flores
Tema 10 - Estudos Culturais e Filosofia da Diferença - VLF
tema 11 - Temas VF
Tema 12 - Interatividade: feitos e (des)feitos da mídia - O Ciberespaço: vertigem do pós-moderno - Vila Flores
Tema 13 - Avaliação da Prática Escolar: Concepções e Tendências - Interdisciplinaridade: Problematizações - Vila Flores
TEMA 14 : Psicologia do Desenvolvimento - Representações Sociais - VF
Tema 15 -Inter-relações: filosofia, educação e arte – metodologias possíveis - VLF
Tema 16 - Metodologia da Pesquisa - VLF
Tema 17 - Reconstrução da prática docente: Saberes experienciais - Formação continuada - Profissão Professor - VLF
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